Zbog pitanja 2 i 10 i učenike i roditelje boli glava: Ovako je izgledao kombinovani test. Da li vi znate odgovore?

Marija Terezija i Dositej Obradović jedini su danas predstavljali problem za moždane vijuge osmaka. Kombinovani test sa pitanjima iz pet predmeta - biologije, geografije, istorije, fizike i hemij  - od koga su đaci najviše strahovali, ispostavio se kao lakši od prethodna dva, odreda tvrde oni.

- 20 od 20 - raduju se učenici, dok se preslišavaju sa drugarima, kontrolišu svoje odgovore i ushićeno javljaju roditeljima kako su danas "pokidali".

 

Po izlasku iz klupa, deca su se ovaj put lako setila pitanja koja su se našla pred njima i prepričali ih reporterima portala Telegraf.rs.

Da li biste vi na ovo znali odgovore:

1. Koliki je procenat sumpora u SO2 (dati su maseni brojevi)?

2. U kom veku je živela Marija Terezija?

3. Ko je čovek na ovoj slici?

 *Da li biste ga prepoznali u svim godinama i slikarskim tehnikama? Foto: osdositejobradovicirig.edu.rs

4. Biciklista se kreće brzinom od 4 m/s. Koliko pređe za 1 minut?

5. Žicu od kog materijala može da privuče magnet?

a) Gvožđe

b) Aluminijum

v) Bakar

...

 

6. Spoji gradove i reke:

Gradovi: Pariz, Budimpešta, London, Rim

Reke: Tibar, Dunav, Sena, Temza

7. Dat je Venov dijagram sa kukuruzom i vrapcem, poređati njihove i zajedničke karakteristike: višećelijski organizam, da li rastu...

8. Ponuđena imena: Đerdapska, Resavska, Deliblatska, Pešterska spojiti sa sledećim pojmovima: klisura, pećina, peščara, visoravan, reka (Pazite, jedno je višak)

9. Po kojim se kontinentima prostiralo Osmansko carstvo?

10. Novi vek počeo je kojim otkrićem?

11. Između kojih planeta se nalazi Zemlja?

 *Gde se nalazi Zmelja? Foto: Marko Jovanović

12. Sa čim se mere sledeće veličine: masa, zapremina, vreme, dužina?

13. Gde se nalaze amazonske džungle?

14. Ako ptice jedu samo tamne leptire, a ne svetle, uskoro će biti više svetlih. O kojoj se pojavi tu radi?

15. Delovi ćelija koji imaju sopstvenu membranu i ulogu su?

16. Od đaka se u jednom pitanju tražilo da odrede prirodni priraštaj, na osnovu određene stope nataliteta i mortaliteta.

17. Takođe im je ponuđen grafik ubrzanja i sile, a oni je trebalo da odrede oscilacije.

Pitanja su napisana nasumičnim redosledom, a pred đacima našlo se još tri zadatka.

Sva rešenja možete pogledati OVDE.

(Izvor: telegraf.rs)

Share this article